| 通知公告 |
2019-2020-1学期考试及命题安排 一、考试日期 随堂考试：2019年12月23日（星期一）至12月29日（星期日）； 集中考试：2019年12月30日（星期一）至2020年1月6日（星期一）； 二、随堂考试 按照教学安排，第十五周或之前结课课程，均在最后一次授课时段进行考试；第十六周结课的户外体育类、实验或实践课、听说视听类、论文类等课程均在第十六周最后一次授课时段进行考试；在第十六周结课的其余随堂考试课程，安排在第十七周授课时间段内进行考试。 随堂授课教师及时联系教学秘书确定随堂考试时间和地点，把时间和地点上课时告知学生。考试时间、教室和监考人员确定后不许私自变更。 三、集中考试 集中考试课程（见附件）如需调整，请在11月12日前提出。 考试时间安排：圣井校区安排在2019年12月30日、31日、2020年1月2日、3日、4日和6日，舜耕校区和燕山校区安排在2019年12月31日、2020年1月3日、5日和6日，莱芜校区安排在2019年12月30日、2020年1月2日、4日和6日。根据监考工作要求，所有授课教师均需参加期末监考，若有特殊情况不能参加，需于11月8日前写书面申请，找系主任和教学院长签字同意后交院办4501，学院报教务处备案 。 四、考核方式 课程考核以教学大纲为依据，分配平时考核成绩与期末考核成绩比例，确定课程考核方式。平时考核主要包括学生的出勤情况、课堂纪律、课堂问答和讨论、作业和测验、期中考试等项目，原则上，除出勤考核外，过程考核不少于五次。教师应完整记录平时考核中学生各考核项目的内容与表现，要在课程结束时向学生公布平时成绩。学院要引导教师根据不同学科和课程特点，加大过程性考核力度，提高过程考核在课程考核中的比重；过程考核成绩的项目组成及各项目评分方式等要素由课程负责人与课程教学团队确定，学院批准。期末考核可采用闭卷笔试、开卷笔试、口试、笔试与口试相结合、在线考试、答辩、操作演示、课程论文、调研报告、作品设计等多种形式。 若采用有别于教学大纲中规定的成绩分配比例和考核方式，要由主讲教师提出，填写《山东财经大学考核方式变更申请表》，一式两份，经课程负责人签字同意，一份随学生答卷存档，一份报教务处备案。主讲教师要做好考核材料的存档工作。 五、命题事宜 1.试题命制方式及份数 试题由课程组负责人统一组织完成命制。学院可采用试题库、命题小组或校外专家等命题方式，尝试教考分离。集中考试课程与随堂考试课程要分开命题，考试时间段不同或教学大纲不同的同一课程要分开命题，要分校区命题。在同一时间考试、同一教学大纲、同一校区内课程须统一命题。同一门课程，混合式改革的教学班与非混合式改革的教学班，统一命题。 在同一校区同一个时间段内考试且教学大纲相同的课程需命制两套（A、B卷）试题，在同一校区两个时间段内考试且教学大纲相同的课程需命制三套（A、B、C卷）试题；在两个校区两个时间段内考试且教学大纲相同的集中考试课程需要命制四套试题。以此类推。 2.命题规范 （1）使用统一的试题模板，小四号宋体，卷面不留答题空间，单面打印，试题字迹要清晰，每页页脚中间位置须有第几页和共几页的字样；一份试题一张封面，须准确填写试题封面上规定的各项内容，课程负责人签字，如命题教师同课程负责人为同一人，可由系（教研室）主任签字，或由主管教学的副院长签字，书钉装订。 （2）每门课程的试题总分值均为100分，随堂考试以及集中考试均用时90分钟。 （3）试题内容要符合教学大纲，在题型、题量、难易度、覆盖面、重复率等方面要符合考试规定。要加大试题难度，试题中“三基”部分（基础知识、基本理论、基本技能）、综合运用和提高（扩展）部分具有合理的比例（通识教育课试卷，各部分试题比例一般控制在 5∶3∶2 左右；专业课试卷，各部分试题比例一般控制在 4∶3∶3 左右）；名词解释、填空、简答等记忆性题目总的分值比例一般不超过全部分值的 30%。要根据课程特点加入非标准化答案题型，或者促进部分主干课程实行非标准答案考试，检测学生运用所学知识分析与解决实际问题的能力，激发学生的创新意识与创新思维。 （4）开卷类考试试题不得采用名词解释、填空、简答等记忆性题型。 （5）命题人要做好试题的参考答案与评分标准，论文性试卷的评分标准不得少于5个评分要点，且须注明每个要点的评分标准。 六、试题送交时间和要求 请命题老师，于11月18日下午17:00前，将纸质试题，送燕山校区4501房间徐老师处。
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