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| 董云芳老师抗击新冠肺炎疫情志愿服... |
| 自2020年2月4日至4月20日，应中国社会工作教育协会的邀请，我先后参与了“战疫情社会工作服务暨行动研究项目”两个阶段的志愿服务，与全国各地的社会工作专业教师及医务社会工作者一起，以线上服务的形式，为湖北省黄冈市与武汉市的服务对象及一线社工分别提供了直接服务与督导支持。 作为现代社会服务体系的重要组成部分，社会工作在2008年汶川地震、2014年鲁甸地震等历次灾难性事件中都发挥了重要而独特 |
| 发表时间:2020年04月27日 |
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| 战“疫”中知思，就业再出发——法... |
| 4月23日，法学院借助网络平台成功召开主题为“起点、终点与断点——我的大学复盘”2020届社会工作专业“云”交流会。会议由法学院就业指导办公室负责人郭蕾主持，法学院社会工作系主任陈爽、专业教师宋歌以及20届社功能专业毕业生出席会议。 会议伊始，陈爽分析了受疫情影响，当前学生在考研复试、找工作和毕业论文答辩这三个方面所面对的困难，结合时事，给出专业且有针对性的建议。陈爽告诉同学们要总结过去，摆脱 |
| 发表时间:2020年04月24日 |
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| 全力支持战“疫”，奋力促进就业—... |
| 4月22日下午，法学院借助网络平台举行了研究生复试经验分享会，邀请三名在去年研究生考试中取得骄人成绩的优秀校友分享了复试经验。本次分享会由就业指导办公室负责人郭蕾主持，我院2020届法学毕业生以及21届22届的部分同学参加。 刘栋林、田野和张继森三位校友先后结合自己的考研复试经历，分享了自己成功考取山东大学、中国政法大学和西南政法大学的经验，从考试内容的准备到心态的调整，涉及到了考研复试 |
| 发表时间:2020年04月23日 |
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| 学院召开“法律与经济”、“涉外经... |
| 为深化教育改革，提高法学院本科生的创新能力、实践能力和社会竞争能力，促进人才培养的差异化，法学院拟筹建“法律与经济”实验班、“涉外经贸法律人才”实验班。在前期大量准备工作的基础上，为进一步论证实验班的培养目标和培养方案的科学性，4月16日上午，学院通过腾讯视频会议举行了实验班建设论证推进会，山东财经大学教务处处长陶虎教授、青岛科技大学法学院院长王金堂教授、山东师范大学法学院副院长王德新教授、山东 |
| 发表时间:2020年04月16日 |
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| 院所携手谋发展 交流切磋画蓝图--... |
| 4月14日下午，山东财经大学合作发展处处长刘奇耀、法学院党委书记邵文涛、法学院党委副书记田军、法学院办公室主任李同武一行四人赴山东省齐鲁律师事务所交流座谈。齐鲁律师事务所管委会主任庞国栋，管委会委员韩军、白文刚、汪运现，高级合伙人、山东财经大学青岛校友会常务副会长王同庆参加座谈。 庞国栋主任首先对山东财经大学各位领导到访齐鲁所表示热烈欢迎，介绍了齐鲁所的历史发展、团队规模、人才战略和律师培养 |
| 发表时间:2020年04月16日 |
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| 学院专门讨论2020年发展攻坚问题 |
| 为研究部署学校下达的2020年发展攻坚目标，学院近日召开专门会议进行针对性讨论。院长赵信会教授主持会议，全体党政联系会成员参加会议。党委书记邵文涛教授指出2020年是学校发展的关键年，也是学院和学科发展的关键年、攻坚年，面临机遇，同时也面临挑战。要求各位班子成员必须充分认识学校下发2020年工作指标为着手的攻坚工作的重要意义，积极进取、开拓创新，努力以各种手段、各种方式，调动全体教职员工参与学院 |
| 发表时间:2020年04月16日 |
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| 开新课的相关要求和表格下载 |
| 开新课是指任课教师讲授学校从未开设过的课程。 （一）开新课教师应具备的条件 1．开新课教师应具有硕士及以上学位和讲师以上职称，应对所开课程及相关知识进行过系统的专业学习。 2．开新课教师必须系统讲授过一门必修课，且教学效果良好。 3．教师开新课前应全面掌握拟讲授课程的内容，并在接受审核前根据《山东财经大学课程教学大纲管理办法》制定出教学大纲，写出至少2/3以上的讲稿，剩余1/3讲稿应在 |
| 发表时间:2020年04月15日 |
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| 教师更正学生成绩的相关要求和流程总结 |
| 课程考核成绩一经评定，不得随意更改。 如果任课教师因错判、漏判、错登、漏登等造成考核成绩错误， 按以下程序进行更正： 1、任课教师填写《学生成绩更正表》一式两份。 2、任课教师找系主任签字。 3、任课教师找教学院长签字。 4、任课教师找办公室主任盖学院行政章，然后联系学籍科李勇老师（电话：88525809，地点：燕山校区行政楼519房间），按要求找教务处分管处长签字后，将更正表一份交给李勇老师 |
| 发表时间:2020年04月10日 |
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| 考核形式与试卷命题 |
| 第三章 考核形式与试卷命题 第九条 课程考核以教学大纲为依据，注重考查学生对基础理论、基本知识和基本技能的掌握，检测学生运用所学知识分析与解决实际问题的能力，激发学生的创新意识与创新思维。 第十条 课程考核需坚持过程考核与期末考核相结合。通过过程考核，形成对学生学习状态的持续性评价；通过期末考核，形成对学生课程学习的结果端测评。具体成绩比例分配根据课程教学大纲确定。 第十一条 过程考核 |
| 发表时间:2020年04月08日 |
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| 试卷评阅与质量分析、试卷袋内所需材料 |
| 试卷评阅与质量分析 第二十九条 有条件的考试科目要实行流水阅卷；试卷要在集中考试结束一周内评阅完毕，将平时成绩与期末成绩录入教务管理系统。无论有无期末成绩，都须录入平时成绩。 第三十条 试卷评阅要严格执行评分标准，做到评分的客观、公正，关于阅卷分数标注方面的要求如下： 1．试卷评阅必须用红色笔，只需给出每一个要点的得分（不用带“+”号），置于每个要点之后（各要点均不得分者，给一个0分 |
| 发表时间:2020年04月08日 |
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| 我院教师的专家建言获省政法委书记... |
| 近日，我院赵信会教授和李震副教授向省政法委提交的专家建言“为复工复产提供优质法治环境”获省政法委书记林峰海同志的肯定性批示，批示进一步要求将专家建言批转省高级人民法院、省检察院等政法机关研究和分析执行方案。该专家建言，结合疫情防控下我省复工复产工作中面临的实践问题，从多个方面提出建设优质复工复产法治环境的建议。内容包括快审快结行政诉讼案件、快审快结民事诉讼和民事执行案件、建立法治下乡、法治进基层 |
| 发表时间:2020年03月31日 |
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| 我院学子在战“疫”中展现青春担当 |
| 近日，一封来自共青团徐州市铜山区委员会的感谢信被转送到了我院。信中高度肯定和表扬了我院2016级法学5班张耀同学在疫情防控中参与志愿服务活动的优异表现。 据悉，疫情发生后，寒假在家的张耀第一时间来到了村委会，报名参加了当地的志愿服务工作。“自从我知道可以做一名志愿者，我便决定身体力行更好地服务社会。”张耀在防疫一线协助基层社区进行人员排查、车辆登记、防疫宣传、政策讲解等工作。虽然有时天气寒冷 |
| 发表时间:2020年03月25日 |
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| 我院在校辅导员工作案例大赛中取得... |
| 近日，由校党委学工部主办的山东财经大学辅导员2019年度优秀案例评选活动结果公布。在本次大赛中，我院辅导员赵金鹏撰写的《从“小别离”到“小欢喜”——基于需求引领的新生入学适应性教育案例》获大赛一等奖，辅导员刘天姿撰写的《追本溯源，多元协同——基于“冰山理论”解学“困”生心之“困》获大赛二等奖。 本次大赛旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国、全省教育大会和高校思想政治工作 |
| 发表时间:2020年03月15日 |
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| 和衷共济克时艰 万众一心战疫魔—... |
| 新冠肺炎疫情发生以来，法学院广大教师党员立即行动起来，在立足教书育人岗位全力投入疫情防控阻击战的同时，积极自愿捐款支持新冠肺炎疫情防控工作。 响应党中央号召，法学院广大教师党员近日为支持新冠肺炎疫情防控工作进行了自愿捐款，表达出对战斗在疫情防控斗争一线的医护人员、公安民警、社区干部和抗疫一线志愿者的崇高敬意和以实际行动表达和衷共济、万众一心，奋力拼搏、勇于奉献，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战 |
| 发表时间:2020年03月04日 |
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| 学团师生青春美 战“疫”研学斗志高 |
| 疫情从空间上阻隔了我们，但是隔不断师生情、同学情。在这段特殊的战“疫”时刻，学院学团老师们不忘初心、牢记使命，坚持站好岗、带好头、服好务，积极做好疫情防护期间的各项工作，发挥网路思政平台作用，引导同学们在家期间做好居家防疫、潜心求学、时间管理、能力锻炼、素养提升，将战“疫”与育人相结合，充分利用线上资源，开展好网络思政。 学团老师坚守工作岗位 （一）及时网上沟通，关心同学学习生活 （二）隔空 |
| 发表时间:2020年03月04日 |
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